Somos Tomodachi Otono de 2014

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El programa JET: UnagranformadeexperimentarJap6n Nuevasmetasm畠saltasparaavanzar Mies也ndaenlaprefbctum de Fukuoka como auxiliar de profesor deingl‘5（皿，pOr 厨皿SSidぉeni喝胞）血odd JapanExdⅧngeandTbadlhg Program∬肥（JET）bsidohぉ也 ahora＋■una eXperiemcia enrlqueCedora eilusioJlante． Transcu汀idoslos prlmerOS meses，皿egu占apens訂queya habiahechotodoloqueestaba enmimano porconvertirme en una buena皿．Pero mi gup血ormehiヱ05aberque tenia por delante nuevos expresabamiretofuecambiandodeun“iqu占maspuedo hacer7”i血dalaun‘‘‘Cd伽pOddaue騨＝lbcαmまs？”．Cm hideade contribuiralaense魚anヱa deidiornas a otro nivel mまsalto，hecomeJIZadoatrh5arpaLaelConsejoPfefectLd de Educaci6n，donde puedo aprender directamente de educadorescongtwexperiencia，queSOnquienestienenla dtimapalabraenlosasuntoseducativosdelaprefヒcturade Fukuoka．Es fascinante participar enla planificaci6n de Seminariosdecapacitad6npa∫ami＄COmPa魚erosAlJypar lo5JTE． 0仕ainiciativa enlaqueestoymuycomprometidaes el P叩CtOEn料ishChllenge・CoJISisteencampamedosdedia enescuelasdeprinnriadedimsas2＝OnaSdeFulmoka，Yen CampamentOS Para PernOCtar en una P，efectura vecina， dirigidosalosalumnosde secundaria．Particip丘enestos CamPamentOS duraJltemis prlmerOS dos afios comoAIJ， Creandotmaseriedeactividadesqueresultasendivertidas ParalosestudiaJbsysupusieranunretOParaellos・Fueuna granOpOrtunidadquetuvimoslosAIJparaexperimentarcon ideas que no hubieran tenido cabida en el curriculum ordhado．馳adMdadeslntem血COnhabkntesm仕vo5 perrnitenalosestudiantesque血rinmersosenunambiente de apfendizaie deinglis．Este afio，aSuminuevas responsabili血desYlidereunequipodeAlJYdeestudiaJrteS devarias nacionalidades enh planificaci6nygesti6n del p叩domgushC仙enge． Alprindpiodemiexperiendadentrodelpro騨＝amaJETlmi ideaeraqu∝bmne50louno5pOCOSa魚OSenJap（in．P併Omi experienciaaqulmeeStaCambiandoenmuchos aspectos・ Ahoraestoytratandodeobtenerunpem血odeenseiian2aen J即gYi叩丁叩 Proc8d即tOd8Si叩書PUr．T8yP粥d血8 anoscom（〉人口enlareglか‖始Chl仙卯 （p「e†edula de FulくuOka〉．Actualme【旭 tr油8j8P81801Co叩OjoPr的d】181d8 E（血：aCi血y，almismotiel叩○，e富山diau【 GulSOIIOrCOm叩Onden（；lapalat仙l且ISe GOmOPrO†080r8． desafios：‘Cuま1seria mi SlgulentePaSO？iYcualmislguentemeta？ ABi，meSentimotivadaparaafk）ntarnueVOSObjetivos・Ser unaAIJesalgomisquehcerdivertidaslasdasesdeinglis OCOnⅥ汀tirseenⅦn且αお如砂quedeYe2enCWdovkitak escueh．Ademasdelasdestze2aSlingiiisticas，losAIJtenemos queaportarunamplioabamicodeconocimientos：nueStra Cultufa，eXpefiendaspersonalesypefSpeCtivasdjLtrerLteS． Como hablante nativa de ingles procedente de un pais asiatico，me Ve王a amimisma como un modelo pafamis alumnos．Aprovechando mis proplaS eXPeriencias de aprendizaje deidiomas，trat丘de encontrarla manera de facilitarle＄unaeXperienciade aprendizaie mas completa． Puesto quelo que hace血1ta son5ituaciones reales que pe血nalosestudiantesusarloquehanaprendido，trabai丘 皿losp－Ofe引miapone5eSde山盛丘s（JTE，pO－引皿S5igl孔Sen ingles）para hacerlecciones que dieranalosaluJTnOSla OPOrtunidad de usarelingl丘s comoinstrumeJltO realde COmu血aci6n．Estaslecdones，basadasendiversosproyectos， COmOmanteneraTrdstadesporcorrespondendaoelaborar 払追出oshl血也coseningl由，lo卵rOnengmdは一久los血os ynosdej訂OnatdosmedosiIl血ormbles． Ene5eprOCeSOde句menuev掴meta5，1apreguntaque Japdn con un curso por COrreSPOndemiadelaUniversidad？Fuk。 deBienes也rSodddeTbkio・Esby o muyilusionada conlos a魚OS que A to血me quedm delprogram JETyesperosefCapaヱde－ea山王訂 una sati5factoria carrera como pro鎚so一礼 40

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